中國香港是兩文三語教學(xué)，兩文為中文和英文，三語為粵語（廣東話）、英語和普通話。內(nèi)地則是普通話、中文和英文。不過中國香港的純英文授課讓中國香港的英語普及度較高，同樣年齡段的孩子，中國香港的孩子英語讀寫能力及口語方面明顯是要比內(nèi)地的孩子要強。

　　在中國香港的高校畢業(yè)后，去歐美等大型企業(yè)的機會更多，畢業(yè)生薪金狀況好，而且中國香港高校在世界排名都比較靠前，沒有弱校，這一點和大陸形成鮮明對比，大陸高校有一本、二本、三本等等的分別，只有好學(xué)校出來的就業(yè)前景才會比較好。

　　被稱為“中國香港高考”的中國香港中學(xué)文憑考試DSE，成績受到海外250余所高校認可，中國香港學(xué)生可以直接申請國外高校，比內(nèi)地學(xué)生更方便。而且中國香港高校每年都有一大批學(xué)生通過選拔獲得出國交流的機會，有一些學(xué)生甚至因為在交流中的優(yōu)異表現(xiàn)而被大學(xué)看中直接留在當(dāng)?shù)鼐妥x。

　　中國香港注重素質(zhì)教育，課本題材生活化，不帶任何政治色彩這一點與內(nèi)地教材以思想教育為主，倡導(dǎo)學(xué)生愛家愛國的教育觀念不同。同時由于英語作為中國香港的第二母語，中國香港的英文課本較國內(nèi)的課本難度高，但中文課本卻很淺顯（中一的語文僅相當(dāng)于國內(nèi)的四年級）。數(shù)學(xué)的區(qū)別不大，但應(yīng)用題不會出現(xiàn)“某單位一年超額完成多少任務(wù)”這種“大煉鋼時期風(fēng)格”的計算題。