高中階段

　　一、應(yīng)當(dāng)具備的自身素質(zhì)

　　適合去美國讀高中的孩子應(yīng)當(dāng)適應(yīng)能力強，能夠調(diào)節(jié)自己的身心;性格開朗，敢于表現(xiàn);自立能力強;要有自己的特長;家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，為出國留學(xué)美國高中計劃做好充足的預(yù)算。

　　二、英語能力

　　美國高中學(xué)校對非英語國家學(xué)生的英語水平十分重視，需要slep成績，良好的語言基礎(chǔ)和語言能力，美國學(xué)習(xí)、生活就很容易立足。

　　三、數(shù)學(xué)方面

　　除英語能力要過關(guān)外，去美國讀高中的話，學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的成績和能力的表現(xiàn)顯得尤為重要。數(shù)學(xué)一直是學(xué)習(xí)其它科目特別是理科的基礎(chǔ)。通過數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，能很好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，為以后創(chuàng)造性能力的拓展打好基礎(chǔ)。因此，數(shù)學(xué)能力的高低也是學(xué)生能被美國高中名�？粗械囊粋�重要部分，這也是國內(nèi)學(xué)生最優(yōu)勢的環(huán)節(jié)。

　　四、其他方面

　　課業(yè)成績并不能反映學(xué)生的一切。在這一點上，美國學(xué)校對于學(xué)生其他方面的能力相當(dāng)看重。多些課外交流，參加學(xué)校活動，良好的溝通、社交能力也相當(dāng)重要。美國學(xué)校十分看重學(xué)生的社會實踐和交際能力。學(xué)校是希望學(xué)生能夠全面的發(fā)展而不是單單在學(xué)習(xí)成績上。

　　大學(xué)、研究生階段

　　一、硬件條件

　　1.學(xué)歷要求：國際學(xué)生申請美國大學(xué)本科須至少高中畢業(yè)，申請碩士須本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。申請的專業(yè)最好符合自己的教育經(jīng)歷和興趣愛好，因為有些研究生專業(yè)對于學(xué)生的本科學(xué)習(xí)背景或者學(xué)習(xí)課程有一定要求，如果跨專業(yè)申請可能會增加申請的難度。

　　2.GPA要求：一般申請美國大學(xué)GPA最低要求在2.5以上，也就是平均分75分左右，排名高的學(xué)校對于GPA的要求更高。GPA對于獎學(xué)金申請有一定的影響。

　　3.英語語言要求：美國大學(xué)都要求學(xué)生在申請時提供英語成績，學(xué)生需要參加托福或雅思考試。一般學(xué)校越好或者專業(yè)越熱門，對于英語的要求就越高。

　　4.各項考試成績要求：本科申請需要sat考試，研究生申請如理工科、文科及數(shù)學(xué)專業(yè)要求gre成績，商科專業(yè)要求gmat成績，法律專業(yè)博士要求LSAT成績等。但也有些美國大學(xué)對于申請研究生的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績。

　　二、軟性條件

　　1.各項體育和興趣愛好的活動

　　2.個人簡歷

　　3.推薦信，數(shù)量要求一般為2-3封

　　4.學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃

　　5.校方規(guī)定的論文Essay

　　GPA并不是唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，英語成績，GRE/GMAT成績，各項活動和組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)術(shù)研究能力，以后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等軟性條件都是美國大學(xué)錄取的時候會考慮的因素。所以準(zhǔn)備留學(xué)階段，除了提高自己的平均成績和英語成績之外，還需要多參加各項活動，加強軟性條件。

　　ESL又叫做ESOL，有的州如紐約也稱之為ELL，泛指對母語為非英語的學(xué)生進(jìn)行的英語教育。該項課程是作為留學(xué)生的語言強化課程存在的，所以下至小學(xué)，上至大學(xué)，都需要參加該項課程。另外受訓(xùn)對象，往往需要接受語言測試，以決定是否參加、參加哪個級別的ESL課程訓(xùn)練。

　　立思辰留學(xué)云介紹，總的來說，ESL課程可以分為兩種上課方式，一種是“單獨培訓(xùn)”，另一種是“附加課程”。前一種上課方式，項目重點是語言培訓(xùn)，老師會把需要進(jìn)行ESL訓(xùn)練的學(xué)生抽出來，在固定的時間進(jìn)行強化英語集中訓(xùn)練。后者也是把學(xué)生聚集起來單獨上課，但是上課內(nèi)容不只局限于語言，所需課時通常也會比前一種多。另外ESL課程也是算學(xué)分的，會從聽說讀寫4個方面對學(xué)生進(jìn)行英語的強化訓(xùn)練。

　　事實上美國不同的州，教學(xué)方式與內(nèi)容差別還是蠻大的，ESL課程也是一樣，不同的州會有不同的課程安排。比如弗吉尼亞州，會把ESL課程劃分為四個等級，難度從低到高，學(xué)生可以根據(jù)自己的英語能力選擇上哪種級別的課程，當(dāng)然如果掌握得很好的話，可以隨時跳級。