英國約克大學TESOL專業(yè)開設(shè)在Educational Studies學院，學習時間是為期1年。課程是為那些沒有教學經(jīng)驗或教學經(jīng)驗很少的學生準備的，但本科專業(yè)背景最好是英語專業(yè)相關(guān)。約克大學綜合排名和國內(nèi)知名度較高，TESOL專業(yè)課程設(shè)置比較少，學生學起來會比較輕松，畢業(yè)率相對較高。

　　約克大學一貫都強調(diào)它們的TESOL絕不是單純的教師培訓課程，而是非常嚴肅的學術(shù)課程。好的教學必須建立在扎實的理論知識上，這一點從課程設(shè)置上不難看出，必修課幾乎都是原理和研究方法的學習。

　　注重學術(shù)理論傳授：約克TESOL學術(shù)理論覆蓋整個學年，基本不涉及教學實踐，學生會學一些應(yīng)用語言學，英語教學方法，研究方法相關(guān)的理論知識，并傳授給學生語言習得和語言教學理論，并注重讓學生明了這些理論是如何應(yīng)用于實踐中的；除此之外還會有外校教授的學術(shù)講座，為學生之后的教學活動順利展開，應(yīng)用語言學或者其他相關(guān)領(lǐng)域的博士研究打下了良好的基礎(chǔ)。

　　免費語言培訓課程：約克大學為國際學生提供學期中的免費語言培訓課程。教育研究學院的學生所參加的語言課程是學術(shù)寫作指導課，每個學期9次。由于研究生論文要求遠遠高于雅思考試的寫作要求，所以，學術(shù)寫作指導課在指導論文寫作的規(guī)范與方法上都對學生有很大的幫助。在寫作指導課后，學生對于如何正確引用及轉(zhuǎn)述、避免學術(shù)剽竊、如何在學術(shù)寫作中運用正式的詞匯與句子結(jié)構(gòu)等方面都會有更加清晰的認識。

　　教學手段多樣，關(guān)注每一個學生：教學方式包括大課，小組研討會，詳盡的教學指南，以及豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，另外，學校定期組織的講座給了學生們一個和在語言學教學以及TESOL領(lǐng)域大師們交流的機會。同時，每一個學生在整個學習過程中都有一個個人督導，為學生提供支持和幫助。

　　教師串講，培養(yǎng)發(fā)散思維：大多數(shù)老師會在課前或課后發(fā)一些閱讀材料讓學生在課下閱讀；除此之外，老師每節(jié)課還會提供一份reading list，并邀請別的老師就他們所長來進行串講，保證學生學到更全面的知識。一些課程里學生會被要求寫learner log，這種log不要求使用學術(shù)寫作的形式，大家可以用自己的語言隨意表達對每堂課的認識和感受，就像現(xiàn)在每個人寫blog一樣自由、隨意，學生可以各抒己見，形成自己的觀點。

　　平均分要求：中國學生211大學80分以上，非211大學85分以上。

　　語言要求：雅思成績7分，單科成績不低于6分;或托福IBT100分，寫作和口語不低于24分，聽力與閱讀不低于22分。

　　學制：1年