貝茨學院（Bates College），或譯貝茲學院，是位于美國緬因州的一所頂尖的文理學院，學風自由嚴謹，教學環(huán)境質(zhì)量一流。學校有在校生1，700余人，貝茨學院在2014年美國文理學院排名第19位，并且美國新聞與世界報道已連續(xù)20年將貝茨學院列于美國頂尖25所文理學院之列。同時貝茨學院也榮登普林斯頓評論2005年美國“最有價值學院”排名中的名。

　　貝茨學院少有被國內(nèi)大眾所知，但國際學生申請卻十分困難——僅在在2015年申請秋期入學的大一新生當中便有超過1，000名國際學生爭取學院的錄取資格，但是整個學院國際生僅有約120人，來自56+個不同國家和地區(qū)。目前就讀于貝茨學院的大陸背景學子很少；學院的低率取率讓其長期穩(wěn)居“美國最難進高�！保ò�括綜合性大學和文理學院）前60名。

　　留學360金牌留學顧問老師介紹，貝茨學院是緬因“CBB聯(lián)盟”成員之一，其與鮑登學院和科爾比學院共同組成美國一文理學院金三角。三所學校之間既有合作又有競爭，平時有較多的學術交流、文體比賽、資源共享等，為緬因州的這片區(qū)域注滿了活力。CBB（Colby-Bates-Bowdoin）聯(lián)盟原本從18世紀70年代開始只是一個地方性體育聯(lián)盟，但由于后來三所學院都屬于美國極富盛名的“小常青藤聯(lián)盟（Little Ivy League）”成員，“CBB”于是被許多人熟知。

　　校園擴建

　　從2006年開始，貝茨學院就計劃并完成了許多校園擴建項目。學院還聘請了Sasaki薩薩基設計公司并由此制定了穿過校園中心的人行走道以及對應的新的就餐和校園生活中心的概念。最終的貝茨校友步行大道和貝茨公共區(qū)改變了學院的空間和文化風貌。貝茨校友步行大道是校園的地理中心與活動中心。它將校園的學術和社會文化中心與貝茨公共區(qū)相連。貝茨公共區(qū)是就餐和校園生活中心，其設計旨在滿足學院擴展的需求，為學生和教職員工提供非正式的對話和社交機會。

　　貝茨校友步行大道由兩條并行的步道組成，其間擁有一片草坪和樺樹林。樺樹林與周圍的景觀協(xié)調(diào)一致，賦予了空間大膽、簡單而優(yōu)雅的特點。平行的塊狀預制座椅形成了與步道垂直的組合。這些相同的預制元素構成露天劇場/戶外教室。

　　公共區(qū)擁有主要的就餐室和備餐室，并附有壁爐休息廳、咖啡廳/商場以及會議室。就餐層形成每周每天不同時間各種功能的分區(qū)。在提供無線網(wǎng)絡的環(huán)境中，任何一處空間都可成為自習或小組學習的空間。公共區(qū)的整體靈活性創(chuàng)造了一座真正多功能的建筑。

　　建筑項目工作從學生和社區(qū)其他成員的設計定位參與開始。Sasaki讓學生參與“牛皮紙活動”，將先例項目的圖片固定在大型的牛皮紙上，向參與者詢問這些照片是否代表了他們認為學院應該表現(xiàn)的文化，并將他們的觀點記錄在照片旁邊。這樣產(chǎn)生了許多活躍且全面的信息討論，幫助指導了設計方案。

　　公共區(qū)是過去十年中貝茨學院最先投資的項目之一，反映了學院對環(huán)境保護政策的承諾。設計團隊將工作重點放在減少能源消耗、細致材料選擇、以及創(chuàng)新垃圾處理規(guī)劃上，致力于讓建筑設計至少達到LEED銀質(zhì)認證的標準。設計團隊強調(diào)減少室內(nèi)照明、空間制冷、以及風扇設備的負荷，并且與符合法規(guī)的建筑相比使設施的能源消耗降低25%。公共區(qū)還引進了創(chuàng)新性的就餐垃圾處理系統(tǒng)。該設施為學生提供了幾處垃圾回收分類站。在專門的回收室內(nèi)，這些物品被清洗、稱重、并打包，以待被收取。該綜合的固體垃圾回收程序包括當?shù)剞r(nóng)民產(chǎn)生的消費前食品垃圾以及供當?shù)刎i農(nóng)使用的消費后食品垃圾。公共區(qū)產(chǎn)生的非可回收垃圾很少，不需要垃圾壓實機/大型垃圾箱。此項目規(guī)模為5,574平方米，預算為2千萬美元，于2008年4月竣工。

　　2013年4月，貝茨學院又與著名建筑設計公司Ann Beha Architects合作，旨在為學生提供更廣的學習和生活空間。此建筑公司為芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、麻省理工學院等也設計并完成了許多知名建筑。