中國香港是兩文三語教學(xué)，兩文為中文和英文，三語為粵語（廣東話）、英語和普通話。內(nèi)地則是普通話、中文和英文。不過中國香港的純英文授課讓中國香港的英語普及度較高，同樣年齡段的孩子，中國香港的孩子英語讀寫能力及口語方面明顯是要比內(nèi)地的孩子要強。

　　中國香港的教科書沒有硬性規(guī)定書本的印刷商是誰，只要具有相關(guān)印刷準許證即可。各大書商會根據(jù)教育局的指引印制不同類型的教科書，由學(xué)校自己訂立購買書本名稱，由學(xué)生自行購買課本。不過，在書籍出版方面，中國香港的環(huán)境比內(nèi)地自由。

　　中國香港的教學(xué)金是非常豐厚的，比如今年港大為了招徠優(yōu)秀生源，豪擲了1.3億與中大競爭。不論是在獎學(xué)金的金額和類目上，中國香港學(xué)校都要比大陸投入更多。因此很多內(nèi)地學(xué)生也會選擇中國香港的大學(xué)。

　　以中國香港高校為例，大學(xué)講師基本都是博士學(xué)歷，外籍教授有很多，還有不少大學(xué)擁有不止一名諾貝爾獎獲得者。

　　雖然中國香港是一個資本主義社會，但是公平貫穿到整個教育當中。學(xué)生申請名校都需要家長排隊領(lǐng)取申請表格，經(jīng)面試錄取，而不像內(nèi)地至今尚存在潛規(guī)則，可以“打招呼”或“搞關(guān)系”。

　　在內(nèi)地很多時候，給老師領(lǐng)導(dǎo)送禮塞紅包似乎有點司空見慣，但是這點在中國香港幾乎是不存在的。為什么？因為中國香港對于貪腐是“零容忍度”的，除了法律法規(guī)的約束外，還有就是反腐理念會從中國香港兒童時就開始熏陶。所以，在中國香港讀書，家長不用擔心自己“禮不到”而導(dǎo)致孩子被“另眼相看”。

　　中國香港的學(xué)校是由辦學(xué)團體管理的。各所學(xué)校對學(xué)生、老師、教育方針皆有自主權(quán)。而且，官立學(xué)校只占少數(shù)，教育署只是負責分配資源和監(jiān)察學(xué)校的工作。內(nèi)地絕大部分學(xué)校都是由政府直接管理的，以貫徹全國統(tǒng)一的教育政策。

　　據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，中國香港注重素質(zhì)教育，課本題材生活化，不帶任何政治色彩這一點與內(nèi)地教材以思想教育為主，倡導(dǎo)學(xué)生愛家愛國的教育觀念不同。同時由于英語作為中國香港的第二母語，中國香港的英文課本較國內(nèi)的課本難度高，但中文課本卻很淺顯（中一的語文僅相當于國內(nèi)的四年級）。數(shù)學(xué)的區(qū)別不大，但應(yīng)用題不會出現(xiàn)“某單位一年超額完成多少任務(wù)”這種“大煉鋼時期風格”的計算題。

　　中國香港教育體制過往一直采取英式學(xué)制，學(xué)生修讀五年中學(xué)，并沒有正式的初中、高中之分（但在課程大綱中則仍分為中一至中三及中四至中五兩個階段）。但從2007年9月開始，中國香港推行新的[三三四]學(xué)制：即初中三年、高中三年、大學(xué)四年，一改以往英式大學(xué)學(xué)制（三年）的傳統(tǒng)而推行大學(xué)四年制的制度。

　　內(nèi)地學(xué)制包含1年以上學(xué)前教育（幼兒園一般由民間興辦）、6年小學(xué)教育、3年初中教育、3年高中教育。小學(xué)和初中屬義務(wù)教育階段，共9年。普通高中學(xué)制3年。

　　在中國香港的高校畢業(yè)后，去歐美等大型企業(yè)的機會更多，畢業(yè)生薪金狀況好，而且中國香港高校在世界排名都比較靠前，沒有弱校，這一點和大陸形成鮮明對比，大陸高校有一本、二本、三本等等的分別，只有好學(xué)校出來的就業(yè)前景才會比較好。

　　被稱為“中國香港高考”的中國香港中學(xué)文憑考試DSE，成績受到海外250余所高校認可，中國香港學(xué)生可以直接申請國外高校，比內(nèi)地學(xué)生更方便。而且中國香港高校每年都有一大批學(xué)生通過選拔獲得出國交流的機會，有一些學(xué)生甚至因為在交流中的優(yōu)異表現(xiàn)而被大學(xué)看中直接留在當?shù)鼐妥x。