斯德哥爾摩大學(xué)坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學(xué)之一，也是瑞典高等教育科研的中心機(jī)構(gòu)，2004年世界大學(xué)排名38，2008年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名86。斯德哥爾摩大學(xué)建立于1878年，最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度，在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。1960成為國立大學(xué)，四年后又增加了社會(huì)科學(xué)學(xué)院。 從此學(xué)生人數(shù)陡增，校舍逐漸擴(kuò)展。擁有約34，000名在校生，其中1800名外國留學(xué)生。教師人數(shù)1，900人, 其中教授200人。法律、人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)四大學(xué)院共設(shè)80個(gè)系，近800門課程，每年組織30次教學(xué)活動(dòng)。年財(cái)政預(yù)算17億克朗，其中37%用于研究。

　　斯德哥爾摩大學(xué) (Stockholm University) 一個(gè)多世紀(jì)前，自由激進(jìn)的瑞典人認(rèn)為，斯德哥爾摩作為瑞典首都和經(jīng)濟(jì)中心，還應(yīng)創(chuàng)辦一所注重現(xiàn)代化研究的高等學(xué)府，于是，在1877年，斯德哥爾摩大學(xué)學(xué)院便應(yīng)運(yùn)而生了，這便是斯德哥爾摩大學(xué)的前身，1878年，學(xué)院為公眾開設(shè)了物理學(xué)和化學(xué)講座。

　　許多杰出的教師和研究者曾在這所學(xué)院工作過，其中有1903年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主阿雷尼烏斯，著名的俄國數(shù)學(xué)家娃耶斯基。后者于1884年升該院教授，成為全歐個(gè)有教授職稱的婦女。

　　斯大最基本的教學(xué)單位是系，其教學(xué)研究，總的來說可以粗略分成4類：自然科學(xué)、法律學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等，共有約80個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)（共開設(shè)600多門課程）和研究系科。學(xué)校分成相應(yīng)的4個(gè)學(xué)院。

　　東亞語言研究是斯大的特色之一。手勢(shì)語（為聾啞人和立志于解釋、研究手勢(shì)語的正常人開設(shè)的），比較語言學(xué)和移民語言研究別具一格。全世界個(gè)手勢(shì)語教授職稱就是在斯大被授予的。東方語言學(xué)系專門從事東亞國家研究，設(shè)有漢語言文化、日本學(xué)和朝鮮語言文化等專業(yè)，后兩個(gè)專業(yè)全瑞典僅斯大設(shè)置。另設(shè)語言學(xué)教程和計(jì)算機(jī)語言學(xué)教程，有發(fā)音生理學(xué)和知覺方向的教授予權(quán)。

　　長跨度研究是斯大的另一個(gè)特色，著重點(diǎn)在某個(gè)人或某群人在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)的變化。其中“個(gè)人發(fā)展及其調(diào)查”課題，專門對(duì)1960年中期讀小學(xué)的人進(jìn)行指導(dǎo)；另有一個(gè)課題專門研究人們從出生到而立之間的30年。

　　當(dāng)今地球上不同地方的距離似乎縮短了。思想、語言、形象在世界各地的傳遞沒有任何障礙。這就為跨國合作與交流提供了可能；與此同時(shí)，教育作為跨國交流合作的一個(gè)重要組成部分，也早已被提上了議事日程。