這是從商學(xué)院招生官和教授那里聽到最多的對中國學(xué)生的非正面評價。其實說句實話，人不論到哪里都是喜歡找“同類”，喜歡找和自己類似的人待在一起。這個全世界都一樣，只是亞洲人可能更含蓄，不會像美國人那么social，什么地方都能發(fā)現(xiàn)他們的身影。所以，中國學(xué)生給很多教授的感覺都是在自己的小圈子活動。

　　申請對策：在簡歷里突出自己的國際交流能力。如果有國際交流經(jīng)驗背景，必須拿出來說說，如果參與過國際項目也可以聊聊自己的工作職責(zé)和成果。如果是切合題目的要求，并且符合實際的，那你在Essay里面也可以提到自己在國外生活的適應(yīng)能力，國際友人朋友緣好等等內(nèi)容。

　　要記住，商學(xué)院是一個重視sharing的平臺。

　　這個確實是中國學(xué)生的一個固有問題。從小到大我們接受的教育就是被動接受——記憶、學(xué)習(xí)、背誦……偶爾遇上幾個老愛提問的學(xué)生，老師基本會把你認定為是不要學(xué)習(xí)，來擾亂課堂秩序的。不過在美國，老師就喜歡同學(xué)們提問，巴不得你能提一節(jié)課的問題。美國人基本最常用的兩個用語，一個是what‘s up，還有一個就是why了。有時候你會發(fā)現(xiàn)一節(jié)課被一些細節(jié)的問題弄得支離破碎，但是老師還是會很熱心的回答。然后加一句good question。

　　美國大學(xué)教授喜歡學(xué)生提問，其實是一種鼓勵思考和參與的行為，所以美國學(xué)生的學(xué)習(xí)更有自主性，也更知道自己喜歡什么不喜歡什么。據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，商學(xué)院課堂信息量很大，有時候如果開始的一個邏輯或者一個問題不理解，對后面的課堂質(zhì)量是有很大影響的。所以對于中國學(xué)生來說，不自信不愛提問的習(xí)慣確實需要調(diào)整一下。

　　申請對策：在申請時，要把握好每次的郵件溝通與交流。面試的時候也別忘了準(zhǔn)備些高質(zhì)量的問題，會提問，敢于溝通的特點會在申請的環(huán)境中讓你比其他中國學(xué)生更容易讓招生官記住。在申請環(huán)節(jié)，能被人記住已經(jīng)是一個很成功的標(biāo)志了。

　　中國學(xué)生向來以會讀書而聞名，不管商學(xué)院的什么專業(yè)，只要和數(shù)學(xué)有關(guān)的課程，基本亞洲人成績都很不錯。比如Accounting，看看中國學(xué)生的成績，再看看CPA的通過率就知道了。很多時候中國學(xué)生到了美國，發(fā)現(xiàn)美國人什么都會，自己什么都不會，不過至少還會讀書。但是等待了一兩年，發(fā)現(xiàn)連引以為豪的讀書成績也不一定比得過老美，會不會很郁悶

　　這里要提醒大家的是，美國學(xué)生確實在經(jīng)歷及興趣愛好(技能)方面會豐富很多。中國學(xué)生到美國來，別說生活得多姿多彩了，首先是要加強生存技能的學(xué)習(xí)，比如怎么找房子，怎么開車，開車怎么換胎，怎么自己研磨咖啡，怎么搭配萬圣節(jié)裝束，怎么騎馬，怎么滑雪，怎么喝紅酒，怎么潛水，怎么沖浪，怎么跳舞……

　　很多人出來以后，才知道什么才叫多姿多彩的生活。但是，如果你只是喜歡卡拉OK，只喜歡搓麻將、打撲克、喝酒吃飯的那種，可能美國的生活真的會讓你覺得很悶。

　　申請對策：如果你有美國人喜歡的運動或者興趣愛好，絕對不要吝嗇。簡歷上寫，文書上要多提，面試也別忘記。如果有美國人不是很了解，但是“很民族”的興趣特長那更要寫了，比如樂器，體育執(zhí)照，運動員經(jīng)歷，藝術(shù)類成績等等，這些都是能讓人鼓掌的興趣愛好。當(dāng)然，所有你提到的這些愛好肯定都要是積極向上的。