【丹麥留學(xué)】奧胡斯大學(xué)在當(dāng)?shù)赜忻麊�？到底好不好�?/h1>
導(dǎo)語(yǔ)
奧胡斯大學(xué)成立于1928年，如今已成為幾個(gè)研究領(lǐng)域的絕對(duì)世界精英，那么奧胡斯大學(xué)在當(dāng)?shù)赜忻麊幔康降缀貌缓茫?
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奧胡斯大學(xué)在當(dāng)?shù)赜忻麊�？到底好不好�?/h3>
奧胡斯大學(xué)成立于1928年，如今已成為幾個(gè)研究領(lǐng)域的絕對(duì)世界精英，那么奧胡斯大學(xué)在當(dāng)?shù)赜忻麊幔康降缀貌缓�？跟著立思辰留學(xué)360來詳細(xì)了解一下吧。
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世界十大最佳大學(xué)之一
2019年US.news世界大學(xué)排名：95位
歐洲最佳全球大學(xué)：34位
丹麥最佳全球大學(xué)：2位
學(xué)校網(wǎng)站：www.au.dk
奧胡斯大學(xué)是過去100年來建立的世界十大最佳大學(xué)之一，與世界上一些最好的研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)網(wǎng)絡(luò)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。通過與當(dāng)局和行業(yè)的合作，非盟對(duì)社會(huì)發(fā)展有著堅(jiān)定的承諾。奧胡斯大學(xué)旨在幫助解決世界面臨的全球和復(fù)雜挑戰(zhàn)。因此，該大學(xué)旨在調(diào)和研究人員的高度專業(yè)性與跨學(xué)科合作，以新的方式結(jié)合研究。
它與我們周圍的世界保持密切聯(lián)系，為大學(xué)在研究，教育，人才發(fā)展和知識(shí)交流方面具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力奠定了基礎(chǔ)。
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重點(diǎn)研究領(lǐng)域
奧胡斯大學(xué)的研究部分是在分為四個(gè)主要領(lǐng)域的部門，部分是在基礎(chǔ)研究中心。奧胡斯大學(xué)還包括一些跨學(xué)科中心。該大學(xué)的兩名研究人員分別獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)(1997年)和經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)(2010年)。奧胡斯大學(xué)的大量研究人員也參與了一些最受追捧的獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)學(xué)金。該大學(xué)有超過6，500名研究人員，其中包括約1，800名博士生。奧胡斯大學(xué)提供全面的繼續(xù)教育計(jì)劃，確保每位學(xué)生可以學(xué)到很多東西。
4
教育
非盟的教育以研究為基礎(chǔ)并與之相結(jié)合。它們是在客戶，科學(xué)人員和學(xué)生之間的密切互動(dòng)中發(fā)展起來的。迪米特里安人是奧胡斯大學(xué)對(duì)社會(huì)最重要的貢獻(xiàn)。
澳大利亞有39，000名學(xué)生(2017年) - 其中有2，800名外國(guó)學(xué)生。
該大學(xué)每年記錄近7，000名學(xué)生，并培訓(xùn)6000名候選人。
奧胡斯大學(xué)開始作為丹麥所在研究生學(xué)位之前就讀博士課程的大學(xué)。
研究人才的發(fā)展和研究人員的招募是一項(xiàng)高度優(yōu)先的社區(qū)任務(wù)。因此，大學(xué)提供國(guó)際化的人才發(fā)展，研究教育是大學(xué)工作的重要基礎(chǔ)。奧胡斯大學(xué)在學(xué)士學(xué)位方面擁有悠久的人才合作傳統(tǒng)。奧胡斯大學(xué)的博士課程聚集在四所博士學(xué)校。該大學(xué)有1800名博士生，其中25%是外國(guó)人。
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世界十大最佳大學(xué)之一
2019年US.news世界大學(xué)排名：95位
歐洲最佳全球大學(xué)：34位
丹麥最佳全球大學(xué)：2位
學(xué)校網(wǎng)站：www.au.dk
奧胡斯大學(xué)是過去100年來建立的世界十大最佳大學(xué)之一，與世界上一些最好的研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)網(wǎng)絡(luò)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。通過與當(dāng)局和行業(yè)的合作，非盟對(duì)社會(huì)發(fā)展有著堅(jiān)定的承諾。奧胡斯大學(xué)旨在幫助解決世界面臨的全球和復(fù)雜挑戰(zhàn)。因此，該大學(xué)旨在調(diào)和研究人員的高度專業(yè)性與跨學(xué)科合作，以新的方式結(jié)合研究。
它與我們周圍的世界保持密切聯(lián)系，為大學(xué)在研究，教育，人才發(fā)展和知識(shí)交流方面具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力奠定了基礎(chǔ)。
重點(diǎn)研究領(lǐng)域
教育
非盟的教育以研究為基礎(chǔ)并與之相結(jié)合。它們是在客戶，科學(xué)人員和學(xué)生之間的密切互動(dòng)中發(fā)展起來的。迪米特里安人是奧胡斯大學(xué)對(duì)社會(huì)最重要的貢獻(xiàn)。
澳大利亞有39，000名學(xué)生(2017年) - 其中有2，800名外國(guó)學(xué)生。
該大學(xué)每年記錄近7，000名學(xué)生，并培訓(xùn)6000名候選人。
奧胡斯大學(xué)開始作為丹麥所在研究生學(xué)位之前就讀博士課程的大學(xué)。
研究人才的發(fā)展和研究人員的招募是一項(xiàng)高度優(yōu)先的社區(qū)任務(wù)。因此，大學(xué)提供國(guó)際化的人才發(fā)展，研究教育是大學(xué)工作的重要基礎(chǔ)。奧胡斯大學(xué)在學(xué)士學(xué)位方面擁有悠久的人才合作傳統(tǒng)。奧胡斯大學(xué)的博士課程聚集在四所博士學(xué)校。該大學(xué)有1800名博士生，其中25%是外國(guó)人。