由于教育制度和規(guī)定的不同，荷蘭只有研究型大學(xué)才有頒發(fā)博士學(xué)位的資格。并且博士的研究課題和完成論文需要四年時間。決定去荷蘭讀博士后，需要找到能為自己的研究課題提供指導(dǎo)的導(dǎo)師。并且確定的研究課題要具備一定的原創(chuàng)性。

　　荷蘭留學(xué)博士的學(xué)校，都有一個博士委員會，專門負責批準指導(dǎo)教授認可了的研究提案，所以對研究質(zhì)量負責的不只是自己的導(dǎo)師。在博士完成研究且導(dǎo)師判斷論文已經(jīng)做好出版和接受口頭答辯的準備后，會有另一個委員會負責閱讀和批準論文。對于博士的要求是其研究計劃和學(xué)術(shù)論文應(yīng)該是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的原創(chuàng)性作品。

　　一般情況下，在荷蘭留學(xué)博士的年會有一個評估，通過評估結(jié)果可以判斷是否適合留下來繼續(xù)完成正在研究的課題。對于雇員性的博士來說，這個評估很重要，因為老板會在此時決定你是否能夠滿足他對這個職位的要求，如果不合適，這將是他尋找新人的機會。對于獎學(xué)金性質(zhì)的博士來說，尤其是拿國家獎學(xué)金的博士，這個評估對自己的影響不太大。

　　評估制度的存在，主要是判斷博士對課題的興趣度，學(xué)習(xí)和研究能力，以及教學(xué)、對課題進展把握程度等。這樣的評估，還可以讓博士對自己一年的學(xué)習(xí)結(jié)果有個定位。評估過后仍然打算繼續(xù)堅持學(xué)術(shù)科研的，可以了解到更多的學(xué)習(xí)發(fā)展機會，打算在以后離開學(xué)術(shù)圈的，也可以了解一下今后的工作機會。