布里蒙國(guó)際中學(xué)實(shí)行因材施教的教學(xué)方式。學(xué)生初抵學(xué)校時(shí)，便會(huì)依個(gè)人能力編入合適的班級(jí)。而學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通更可幫助學(xué)生依據(jù)入學(xué)注冊(cè)時(shí)指定的教材。學(xué)校會(huì)依據(jù)學(xué)生的個(gè)人能力，協(xié)助他們選擇課程和學(xué)科。本校的合格教師除了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在所屬的教學(xué)領(lǐng)域更擁有淵博的知識(shí)。

　　此外，另有輔導(dǎo)以五位學(xué)生為一組的個(gè)人助教，負(fù)責(zé)督導(dǎo)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與校內(nèi)的日常行為，并予必要時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧��?/P>