青山學院大學

　　青山學院大學(Aoyama Gakuin University)，創(chuàng)立于1874年，1949年開設大學教育。其教學質(zhì)量和國際環(huán)境蜚聲日本國內(nèi)，被公認為是日本著名一流私立大學，也是東京都內(nèi)難關私立、五大名門學府“MARCH”中的一員（分別為M明治大學、A青山學院大學、R立教大學、C中央大學和H法政大學），坐擁文學、教育、經(jīng)濟、管理、法律、國際政治經(jīng)濟、綜合政策、理工、文化信息、地球社會共生十大院系，是一所綜合性大學，而其中的國際政治經(jīng)濟學院堪稱該校的名門，入學難度最高。青山學院大學遵循以基督教信仰為基礎的教育方針，旨在培養(yǎng)學生成為具有強烈的社會責任感和優(yōu)秀道德品行的人才，讓他們?yōu)樯鐣�和今日的世界做貢獻。

　　研究生專業(yè) �]

　　2011年4月，經(jīng)營學研究生院引進了為期12個月、名為“戰(zhàn)略管理與知識產(chǎn)權課程(SMIPRP)”的碩士課程，這是完全用英語授課且由世界海關組織主辦的課程。未來的領導人，特別是海關組織，估計將會從世界各國匯集在一起。

　　國際政治經(jīng)濟學研究生院的國際專家課程安排學生與專業(yè)人員進行接觸，提供在合作伙伴大學的培訓機會，讓學生在非營利組織和其他國際組織進行實習，由此向二年級學生提供關于解決沖突和國際合作的實務教育。

　　文學研究科

　　隨著技術和信息學、世界文化經(jīng)濟的飛速發(fā)展，個人面臨的挑戰(zhàn)也與日俱增。在這樣的時代里，文學研究生院除了培養(yǎng)學生們洞察生活的能力和傳授青山學院大學的精神遺產(chǎn)之外，還通過開發(fā)研究分析能力，讓學生們做好準備走上日益變化的工作崗位。

　　英美文學專業(yè)

　　法國文學專業(yè)

　　日本文學專業(yè)

　　歷史學專業(yè)

　　比較藝術專業(yè)[13]

　　教育人類科學研究科

　　教育人文研究生院旨在培養(yǎng)應對人類與社會面臨的問題，在教育學和心理學的研究成果基礎上靈活運用學術成就，在各自的相關領域作出貢獻的人才。

　　學生們對那些從教育和心理學角度追求自身健康幸福的人們的學習態(tài)度和精神世界進行研究，并能夠掌握高度的研究能力和專業(yè)技能。

　　教育學專業(yè)

　　心理學專業(yè)[14]

　　經(jīng)濟學研究科

　　經(jīng)濟學研究生院，對希望繼續(xù)在經(jīng)濟學的高度專業(yè)理論及應用領域開展教育、研究的學生，設 置了博士前期課程和博士后期課程，經(jīng)濟學各領域的研究人員以近乎一對一的方式對學生進行教育指導。

　　2008年，在原有經(jīng)濟學專業(yè)的基礎上，增設了公共·區(qū)域管理專業(yè)，以雙專業(yè)體制進一步擴大了研究、 教育范圍。本研究生院對每一位關注創(chuàng)建良好經(jīng)濟、社會體系的人敞開大門。

　　經(jīng)濟學專攻

　　公共、地域管理專攻[15]

　　法學研究科

　　研究生院法學研究科的設立是以根據(jù)基督教信仰培養(yǎng)人才的法學教育為重點，培養(yǎng)專業(yè)研究能力。除了培養(yǎng)研究人才之外，我們還致力于促進人才(專業(yè)人才)的全面平衡發(fā)展，讓學生們掌握法律決策所需的法律專業(yè)知識，以期在社會各個領域發(fā)揮模范作用。

　　私法專攻

　　公法專攻

　　商務法專攻[16]

　　經(jīng)營學研究科

　　伴隨著管理環(huán)境的多樣化、信息網(wǎng)絡化以及國際化等，現(xiàn)代社會迎來了前所未有的變化的時代。在這樣的經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)需要重新審視終身雇傭制、論資排輩、企業(yè)系列制等至今為止日本式的企業(yè)構(gòu)造，同時學習新的企業(yè)經(jīng)營應有的方式。

　　經(jīng)營學是可以透徹了解不斷變化著的企業(yè)經(jīng)營機理的工具，其作用也日益顯著。此外，經(jīng)營學總是伴隨著組織運營發(fā)展在進步，所以不只是簡單停留在理論的構(gòu)建，本專業(yè)方向還可以學到不斷變化的組織經(jīng)營現(xiàn)場知識。

　　經(jīng)營學研究生院期望能成為在這種“學”與“現(xiàn)實”的交叉點上創(chuàng)生出新知識與能力的場所，培養(yǎng)學生21世紀的經(jīng)營構(gòu)想力。

　　經(jīng)營學專業(yè)[17]

　　國際政治經(jīng)濟學研究科

　　國際政治經(jīng)濟學研究生院培養(yǎng)能為國際社會作出貢獻的人才。針對國際社會的問題與課題，從國際政治、 國際經(jīng)濟、國際交流三個研究領域以及它們之間相互結(jié)合的角度，制定了學術性教學計劃。 本研究生院在開設了國際研究課程的日本研究生院中，屬于課程編排最為系統(tǒng)化的研究生院之一。

　　國際政治學專業(yè)

　　國際經(jīng)濟學專業(yè)

　　國際交流學專業(yè)[18]

　　綜合文化政策研究科

　　綜合文化政策學研究生院是學習文化政策這一新的學術領域，培養(yǎng)該領域?qū)＜壹壢瞬诺难芯可�院�?/P>

　　進一步展開綜合文化政策系的教育，學習現(xiàn)代社會中文化的含義與作用。

　　綜合文化政策學不局限于現(xiàn)有的學術領域，它還把其他更廣泛的領域作為研究對象。

　　學生們能夠掌握在文化藝術方面向世界傳達信息的能力。

　　文化創(chuàng)造管理專業(yè)

　　綜合文化政策專業(yè)[19]

　　理工學研究科

　　本研究生院為“一個專業(yè)八門課程”，除了可以學到各個專業(yè)領域的知識之外，對于最前沿的研究及邊緣學科的研究，還配備有完善的體制支持學生們開展跨領域的研究。

　　為了解決環(huán)境能源問題等當今時代復雜而多樣的科學技術難題，我們不受既有研究領域的限制，采用了靈活的教育研究體制。

　　基礎科學

　　化學

　　機能物質(zhì)創(chuàng)造

　　生命科學

　　電氣電子工學

　　機械創(chuàng)造

　　知能情報

　　管理工學[20]

　　社會情報學研究科

　　本研究生院為“單一專業(yè)兩門課程”。我們的目標是培養(yǎng)高度關注社會信息領域、 具有解決本領域問題的能力同時富有遠見性、創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的人才。為此，需要從信息科學、 經(jīng)濟學、經(jīng)營學、教育學等多個視點學習理解社會信息學，培養(yǎng)學生綜合、總括地解決問題的能力。

　　社會情報學專業(yè)

　　人類學專業(yè)[21]

　　國際企業(yè)管理研究科

　　國際企業(yè)管理研究生院(Aoyama Busines School, ABS)為了開拓國際社會更理想的未來，培養(yǎng)具有較強倫理意識及國際眼光的富有企業(yè)家精神的人才，同時以培養(yǎng)能對國際企業(yè)管理教育研究作出貢獻的研究人才為目標。

　　國際企業(yè)管理研究生院(ABS)的MBA專業(yè)分全日制和彈性學制兩種形式。全日制課程的招生對象是修滿學士課程的畢業(yè)生或預計畢業(yè)的學生，課程主要安排在周一至周六的白天。彈性學制的對象是至入學為止有三年以上相關專業(yè)實際工作經(jīng)驗的報考者，課程安排在周一至周五的晚間和周六。

　　在本研究生院，首先學習經(jīng)營管理、市場營銷、金融、會計和運籌學等經(jīng)營各領域的基礎科目。之后學習這些領域里的高級課程。通過系統(tǒng)化、階段化的教學計劃，學生可以學到有關經(jīng)營的廣泛的領域知識，同時還能掌握高度的專業(yè)能力，并鍛煉其經(jīng)營者素質(zhì)。

　　本研究生院擁有強大的教師陣容，他們包括帶有優(yōu)秀研究業(yè)績的教務教師以及具有豐富經(jīng)營管理經(jīng)驗的實務教師，通過教師之間的交流合作，將商業(yè)領域的最新理論成果和全球企業(yè)面臨的經(jīng)營課題反映到教學內(nèi)容之中。 在Asia MBA ranking中，排名亞洲第9，在2012年日本經(jīng)濟新聞社和日經(jīng)HR共同調(diào)查「最想就讀的MBA大學院排名」中，以超高人氣博得東日本第5名。

　　國際企業(yè)管理專業(yè)MBA

　　國際企業(yè)管理科學專業(yè)DBA[22]

　　法務研究科

　　為了承擔起培養(yǎng)實現(xiàn)法治社會所需要的司法工作者這一社會使命，我們創(chuàng)辦了法務研究生院(職業(yè)研究生院法務研究生院)。學校期望能向日本社會輸送遵循該�！笆郎系柠}，世上的光”這一校訓，以和善目光關注社會弱勢群體，以法律為媒介仗義助人的司法工作者，并在日常的教學實踐中不斷地朝著這一目標努力。

　　法科研究生院希望造就的人才，是具有高度自覺的專業(yè)人才，是具有“能獨立地以深遠眼光對事實和狀況作出冷靜正確的分析，在必要情況下開展內(nèi)部調(diào)查，進行深入全面的研究和討論，正確解決問題的能力”的司法工作者。為了培養(yǎng)這種能力，我們以理論和實踐相結(jié)合的強烈意識進行授課，重點強調(diào)從基礎到應用的系統(tǒng)性發(fā)展。我們歡迎具有想成為日本司法工作者這一強烈愿望的學生。

　　法務專攻（職業(yè)化）[23]

　　會計研究科

　　會計職業(yè)研究生院基于基督教理念，發(fā)揮“貫徹倫理教育”以及通過實踐國際關系教育“培養(yǎng)國際性人才”的兩大優(yōu)勢，造就合格的會計專業(yè)人才。除了希望取得注冊會計師、 稅理師資格的學生，還考慮到希望學到全面的會計專業(yè)知識的學生，教學內(nèi)容由八個領域構(gòu)成，設置了多門科目，學習內(nèi)容豐富多彩。2007年，在會計職業(yè)專業(yè)的專業(yè)學位課程之外，新開設了專業(yè)會計學專業(yè)博士后期課程。會計職業(yè)研究生院將會計學體系定位為專業(yè)會計學，目的是培養(yǎng)能夠從事本領域教學工作的研究者教師以及具有高度研究能力的會計專業(yè)工作者。

　　會計學專攻（職業(yè)化）

　　會計學專攻（博士）[24]